為了適應(yīng)醫(yī)院的建設(shè)步伐，規(guī)范管理，2014年1月人民醫(yī)院把原歸屬于醫(yī)務(wù)科的教學(xué)、科研工作分離出來，單獨成立了科教科，擔(dān)負起醫(yī)院教學(xué)、繼續(xù)教育、崗前培訓(xùn)、論文發(fā)表審批、課題申報管理、學(xué)術(shù)活動和各類講座和服務(wù)臨床等組織實施工作。

其主要職能是：

安排、協(xié)調(diào)全院的教學(xué)、科研工作，制定教學(xué)科研規(guī)劃及規(guī)章制度；制定和實施全院在職人員的繼續(xù)教育。

對教學(xué)、科研、培訓(xùn)計劃工作進行檢查、評估、總結(jié)和反饋。

負責(zé)全院外出學(xué)術(shù)活動、出版著作、發(fā)表論文和有關(guān)獎勵的管理，組織對科研成果的鑒定，推廣和獎勵。

負責(zé)全院科研、培訓(xùn)經(jīng)費的分配、使用和管理。

承擔(dān)全院學(xué)會會管理工作，組織安排各種學(xué)術(shù)交流和教學(xué)、科研檔案的收集、整理、歸檔。

科教科成立以來，建立了學(xué)科梯隊整齊、教學(xué)組織健全、師資力量雄厚、教學(xué)教具齊全、學(xué)生宿舍配套的良好條件。近年來一直承擔(dān)南昌大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)、九江學(xué)院、贛南醫(yī)學(xué)院和九江衛(wèi)校等近10所院校的實習(xí)帶教任務(wù)，涵蓋了臨床醫(yī)療、檢驗、影像、口腔等專業(yè)。每年帶教本科、大專、中專、實習(xí)、見習(xí)生120余人，接收本縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的進修生10余人，保質(zhì)保量地完成了各醫(yī)學(xué)院校的實習(xí)計劃。

2014年6月，科教科承擔(dān)“卓越醫(yī)生計劃”（九江學(xué)院農(nóng)村免費定向醫(yī)生臨床階段的培養(yǎng)）直至2020年12月結(jié)束。2014年7月在九江學(xué)院醫(yī)學(xué)部指導(dǎo)下開展PBL臨床教學(xué)，開創(chuàng)了醫(yī)院臨床教學(xué)的新途徑。

伴隨著臨床醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，醫(yī)院在臨床科研上也有了長足的進步，每年醫(yī)務(wù)人員在國家級、省級期刊上發(fā)表論文40余篇，每年至少承擔(dān)市級科研項目1項，參與省級科研項目2項。

科教科以“貢獻、團結(jié)、協(xié)作”為工作原則，以“細致、周到、誠信”贏得臨床人員的認可，在教學(xué)、管理提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平方面取得新的突破，為醫(yī)院科教事業(yè)的發(fā)展做出了新的貢獻。